Siirry pääsisältöön

Tekstit

Videot

Sosiokulttuurinen innostaminen

  Sosiokulttuurisen innostamisen tavoitteena on osallistumisensa avulla luoda kasvattava, solidaarisuuden arvot tiedostava yhteiskunta. Tätä voidaan soveltaa elämän kaikilla aloilla ja keskeisimpiä käsitteitä ovat herkistyminen, osallistuminen, yhteisöllisyys, dialogi, luovuus ja toimintaan sitoutuminen.   Käsite sosiokulttuurinen innostaminen on syntynyt sekä käsitteenä, että toimintana Ranskassa toisen maailmansodan jälkeen. Ranskalaiset kokivat välttämättömäksi tarpeeksi elvyttää ne demokraattiset arvot, jotka olivat sodan aiheuttamaan masennukseen kaatuneet. Innostamisen käytön aloitti éducation populaire- liike , joka oli keskittynyt vapaa-ajan toiminnan järjestämiseen ja työväestön kouluttamiseen.   Innostaminen levisi myös Latinalaisessa Amerikassa, myöskin educación popular-liikkeen kautta. Latinalainen versio on ollut radikaalimpi alusta alkaen verraten ranskalaiseen versioon. Ammattina innostaminen syntyi 1960-luvulla vapaaehtoistyön kautta. Innostamisen ...

Viimeisimmät blogitekstit

Eettistä pohdintaa työskentelystä

Viimeinen ohjauskerta

Askartelua iltapäivätoiminnassa

Satutuokio

Unelmakartta-työpaja

Satutuokio

Ystävänpäivän askartelupaja iltapäivätoimintana

Luovan suunnittelun palaveri ja mainoksia

Aloituspalaveri kirjaston työntekijöiden kanssa

Sosionomi-opiskelijoiden yhteistyö kirjaston kanssa